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交互式智能平板在幼兒園的廣泛應用

2019-01-16

在國家政策支持和教育市場需求的刺激下,教育信息化裝備市場發展持續升溫。交互智能平板作為教育信息化的主力軍,已逐漸發展成為學校標配。

多媒體應當只是教學輔助工具。

交互式智能平板

據教育局基教處相關負責人介紹,多媒體教學在幼兒園被廣泛應用,為幼兒提供了一個視覺、聽覺和動態的交互式環境,有利于提高兒童學習興趣。但是,多媒體只是教學輔助工具,如果學校完全依賴多媒體將一日活動簡單化,則違背教育規律和學生身心成長規律,應立即糾正。“幼兒園的課堂里,真正使用平板的時間大概3-5分鐘。我們既要讓新媒體發揮優勢,還要教育孩子用眼安全。

交互式智能平板采購數據

交互式智能平板采購需求小幅降低

201812月,學校涉及到交互式智能平板的招中標公告共424條。涉及24個省市自治區。相較于11月,招中標數量都有所下降。

其中,“樂業縣2018年教學點教學儀器設備及50所學校交互式智能平板一體機采購與安裝項目”“郁南縣教育局平板電腦采購項目”的招標金額達百萬。可見,學校交互式智能平板需求前景廣闊。

基教領域獨占鰲頭

以平板電腦為主體的電子書包教學已在逐步推進,12月的學校交互式智能平板采購,基礎教育以120余條招中標數量的絕對優勢穩坐第一把交椅,其中明細涉及到班班通、智慧教室、多媒體教室等多類項目,這也與當下智慧校園建設方向一致。

幼教領域作為交互式平板的后起之秀,采購需求增長速度遙遙領先,越來越多的幼兒園開始接納信息化設備

交互智能平板藍光 并不會危害人體健康

交互智能平板因自身優勢成為中小學課堂標配,但學校及學生家長對孩子視力擔憂,也制約著其使用和普及。前不久,國家廣電質檢中心測試結果證明,并非所有以LED為背光的產品都有藍光危害,交互智能平板測得的視網膜藍光危害極其微小,并不會危害人體健康。這無疑是交互式智能平板銷售的一大利好消息。在未來,信息化將在整個教育環節投入中占據更大的比例,智慧教育普及更全面,技術更成熟。

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